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• Gabriel Dias Moraes
• Mariana Augusta Martins Santos
• Walquíria Silva Machado
• icardo Luiz Töws
• Orientador – ricardo.tows@ifpr.edu.br

RESUMO

A proposta é originária de um projeto já iniciado no Câmpus Londrina, de confecção de maquetes e produtos que facilitem o processo de ensino-aprendizagem, a partir da elaboração de maquete virtual e física do município de Londrina (PR). Quando se iniciou o trabalho, percebeu-se que havia dois principais problemas: o primeiro, relacionado com a escala, de 1:50.000 na Carta Topográfica, que foi concebida como escala pequena para a confecção do produto; o segundo problema detectado refere-se à junção das cartas para a apreensão dos limites do município, que, em sua elaboração, possuem diferenças de anos de elaboração bem como de local de confecção, que ora era o Exército, ora o IBGE. Tais problemas identificados instigaram a buscar formas de confeccionar as curvas de nível do município em softwares específicos, com escalas maiores. Encontraram-se alguns softwares de geoprocessamento que possibilitaram a confecção das curvas de nível e permitiram um encaminhamento inicial na confecção da referida maquete. No entanto, surgiram outras variáveis relacionadas aos materiais mais apropriados, relacionados à escala vertical e conteúdo a ser explorado. Vindo ao encontro das questões técnicas apresentadas, observou-se pontos positivos, como por exemplo, o grande aprendizado de temas relacionados à prática e o despertamento para o trabalho em equipe, na busca de soluções para a realização do produto final. Esse contexto possibilitou a visualização de um trabalho maior, que, inicialmente, envolveu alguns estudantes do projeto, para, em um segundo momento, ser replicado para os demais participantes, na constituição de uma interface que permite o aprendizado, a exploração das tecnologias de geoprocessamento e de sensoriamento remoto existentes e a produção de tecnologias e materiais que viabilizarão a constituição do Laboratório de Ciências Humanas do IFPR Câmpus Londrina. Os estudantes e professores envolvidos realizaram um levantamento dos softwares mais adequados na confecção a extração das curvas de nível do município de Londrina para a produção de Cartas Topográficas ou altimétricas que são base para produção da maquete. Juntamente a essa parte técnica, realizou-se levantamentos bibliográficos e práticos sobre as maquetes, para buscar inspiração pedagógica, científica e metodológica. A segunda etapa consistiu no levantamento das escalas verticais e horizontais mais apropriadas para a visualização do relevo, logicamente, buscando o exagero vertical para uma melhor visualização e compreensão dos elementos geomorfológicos e de formação do relevo geral e local. A terceira etapa, ainda em execução, consiste na elaboração da maquete, propriamente dita, a partir da busca de materiais e técnicas apropriados. A partir desta etapa, realizaremos estudos para entender quais elementos da paisagem serão destacados, buscando concentrar naqueles que possibilitem maior apreensão do conhecimento. A quarta etapa será a sincronização do conhecimento produzido com os objetivos do Laboratório de Ciências Humanas, que está sendo pensado por diversos docentes. Nesta etapa, buscaremos a consolidação da maquete, que será um produto permanente, bem como buscaremos gerar um roteiro metodológico para a produção de outras maquetes com recortes territoriais distintos.

PALAVRAS-CHAVE: Maquete; Município de Londrina; Geoprocessamento.